{"id":20624,"date":"2025-09-22T13:45:15","date_gmt":"2025-09-22T13:45:15","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufasta.edu.ar\/noticias\/?p=20624"},"modified":"2025-09-23T12:49:14","modified_gmt":"2025-09-23T12:49:14","slug":"giordano-lerena-participo-del-5-congreso-latinoamericano-de-ingenieria-y-del-encuentro-internacional-de-educacion-en-ingenieria-2025","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ufasta.edu.ar\/noticias\/2025\/09\/22\/giordano-lerena-participo-del-5-congreso-latinoamericano-de-ingenieria-y-del-encuentro-internacional-de-educacion-en-ingenieria-2025\/","title":{"rendered":"Giordano Lerena particip\u00f3 del 5\u00b0 Congreso Latinoamericano de Ingenier\u00eda y del Encuentro Internacional de Educaci\u00f3n en Ingenier\u00eda 2025"},"content":{"rendered":"\t\t
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Entre el 16 y el 19 de septiembre de 2025 se desarroll\u00f3 en Cartagena de Indias, Colombia, el\u00a05\u00b0 Congreso Latinoamericano de Ingenier\u00eda (CLADI)<\/strong>\u00a0en conjunto al\u00a0Encuentro Internacional de Educaci\u00f3n en Ingenier\u00eda (EIEI ACOFI 2025)<\/strong><\/a>.<\/p>

El evento fue organizado por la\u00a0Asociaci\u00f3n Colombiana de Facultades de Ingenier\u00eda (ACOFI)\u00a0<\/a>con la colaboraci\u00f3n del\u00a0Consejo Federal de Decanos de Ingenier\u00eda de la Rep\u00fablica Argentina (CONFEDI)<\/a>\u00a0y el apoyo de la\u00a0Asociaci\u00f3n Iberoamericana de Instituciones de Ense\u00f1anza de la Ingenier\u00eda (ASIBEI).<\/a><\/p>

\u00a0Con el lema\u00a0\u201cIngenier\u00eda de impacto para cuidar y transformar la vida\u201d<\/em>, reuni\u00f3 a autoridades acad\u00e9micas, decanas y decanos, docentes, estudiantes, representantes del sector productivo, entidades del Estado, gremios y organizaciones de toda Iberoam\u00e9rica.<\/p>

El EIEI ACOFI \/ CLADI 2025 cont\u00f3 con m\u00faltiples espacios acad\u00e9micos, como conferencias magistrales, paneles, di\u00e1logos con especialistas, talleres, actividades t\u00e9cnicas y sociales, adem\u00e1s de ponencias y avances de investigaci\u00f3n. Tambi\u00e9n se realizaron la\u00a012\u00aa edici\u00f3n del Foro de Estudiantes de Ingenier\u00eda (FCEI)<\/strong>\u00a0y la\u00a07\u00aa edici\u00f3n del Encuentro de Estudiantes de Doctorado en Ingenier\u00eda (ENEDI)<\/strong>. En este marco, se present\u00f3 la muestra\u00a0\u201cLas primeras Mujeres en Ingenier\u00eda de Iberoam\u00e9rica\u201d<\/em>, una iniciativa de CONFEDI producida por ASIBEI, con financiamiento de la Agencia Espa\u00f1ola de Cooperaci\u00f3n y gesti\u00f3n de la Universidad Polit\u00e9cnica de Madrid. La investigaci\u00f3n y curadur\u00eda estuvieron a cargo del Dr. Yann Cristal.<\/p>

El\u00a0Esp. Ing. Roberto Giordano Lerena<\/strong>, decano de la Facultad de Ingenier\u00eda de la Universidad FASTA, particip\u00f3 como integrante del Comit\u00e9 Organizador del CLADI y tom\u00f3 parte en diversas actividades. Durante el segundo d\u00eda, integr\u00f3 el Conversatorio-Taller\u00a0\u201cMujeres en ingenier\u00eda. La ingenier\u00eda como transformadora de la vida\u201d<\/em>, junto a Isabel Carrillo (Universidad Polit\u00e9cnica de Madrid, Espa\u00f1a), Silvana Montoya (Universidad EAFIT, Colombia) y Marisol Koslowski (Purdue University, Estados Unidos). El jueves 18 coordin\u00f3 el Conversatorio\u00a0\u201cLa producci\u00f3n de conocimiento en los proyectos de desarrollo tecnol\u00f3gico\u201d<\/em>, donde comparti\u00f3 reflexiones basadas en su amplia experiencia en Proyectos de Desarrollo Tecnol\u00f3gico y Social. Asimismo, junto a Luis Agust\u00edn Ricci (presidente de la Comisi\u00f3n de Relaciones Interinstitucionales de CONFEDI), particip\u00f3 en el Curso para decanas y decanos de ingenier\u00eda.<\/p>

Finalmente, integr\u00f3 el acto de cierre del encuentro junto a Juli\u00e1n Alberto Arellana Ochoa (ACOFI, Colombia), Virginia D\u00edaz Barcos (ASIBEI, Espa\u00f1a) y Yesenia Olaya Requene (Ministerio de Ciencia, Tecnolog\u00eda e Innovaci\u00f3n, Colombia).<\/p>

El EIEI ACOFI \/ CLADI 2025 se consolid\u00f3 como un\u00a0escenario de intercambio y cooperaci\u00f3n<\/strong>, en el que se analizaron y debatieron tendencias en la educaci\u00f3n en ingenier\u00eda y los aportes de la profesi\u00f3n al desarrollo social y econ\u00f3mico de la regi\u00f3n. Adem\u00e1s, ofreci\u00f3 una valiosa oportunidad para fortalecer v\u00ednculos entre instituciones acad\u00e9micas, gobiernos, empresas y organizaciones en torno a los desaf\u00edos y oportunidades de la ingenier\u00eda para transformar la vida.<\/p>

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