{"id":17477,"date":"2025-09-09T15:21:37","date_gmt":"2025-09-09T15:21:37","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufasta.edu.ar\/forodeliderazgo\/2025\/09\/09\/se-realizo-la-jornada-intensiva-de-trabajo-en-la-facultad-de-ciencias-medicas\/"},"modified":"2025-09-09T15:21:37","modified_gmt":"2025-09-09T15:21:37","slug":"se-realizo-la-jornada-intensiva-de-trabajo-en-la-facultad-de-ciencias-medicas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ufasta.edu.ar\/forodeliderazgo\/2025\/09\/09\/se-realizo-la-jornada-intensiva-de-trabajo-en-la-facultad-de-ciencias-medicas\/","title":{"rendered":"Se realiz\u00f3 la Jornada intensiva de trabajo en la Facultad de Ciencias M\u00e9dicas"},"content":{"rendered":"

Se realiz\u00f3 la Jornada intensiva de trabajo en la Facultad de Ciencias M\u00e9dicas
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El pasado 6 de septiembre se llev\u00f3 a cabo la\u00a0 jornada intensiva de trabajo en la Facultad de Ciencias M\u00e9dicas, dirigida exclusivamente al equipo de gesti\u00f3n, la Comisi\u00f3n Curricular, la Decana, la Secretar\u00eda Acad\u00e9mica y directores de carreras<\/b>. La actividad estuvo a cargo del Esp. M\u00e9dico Prof. Alejandro Cragno, especialista en evaluaci\u00f3n integral de competencias en educaci\u00f3n m\u00e9dica, tuvo una duraci\u00f3n de 8 horas y se desarroll\u00f3 en dos bloques: una sesi\u00f3n matutina de presentaci\u00f3n y propuesta de trabajo y una sesi\u00f3n vespertina en modalidad taller participativo.<\/span><\/p>\n

El encuentro tuvo como objetivo profundizar en la evaluaci\u00f3n integral de los estudiantes en el marco del nuevo Plan de Estudios de Medicina, con especial \u00e9nfasis en las habilidades blandas<\/b>. La propuesta surgi\u00f3 de la necesidad de establecer un lenguaje pedag\u00f3gico com\u00fan entre los miembros de la Comisi\u00f3n Curricular, quienes poseen distintas formaciones profesionales, y de generar criterios uniformes para la implementaci\u00f3n de la evaluaci\u00f3n integral.<\/span><\/p>\n

Durante la jornada se emplearon din\u00e1micas participativas, an\u00e1lisis de casos y debates, que permitieron reflexionar sobre la aplicaci\u00f3n pr\u00e1ctica de herramientas de evaluaci\u00f3n y fomentar la participaci\u00f3n activa de los asistentes.<\/span><\/p>\n

Esta actividad <\/span>potencia la labor en equipo y promueve un trabajo basado en significatividad y transferencia, especialmente en la evaluaci\u00f3n de competencias como la comunicaci\u00f3n con pacientes y sus familias, la empat\u00eda, la actitud \u00e9tica y el compromiso social<\/b>. Se espera que estas acciones contribuyan a una formaci\u00f3n m\u00e1s integral de los futuros profesionales de la medicina, fortaleciendo tanto los conocimientos t\u00e9cnicos como las habilidades interpersonales y \u00e9ticas.<\/span><\/p>\n

De esta manera, la jornada forma parte de un plan continuo de actualizaci\u00f3n acad\u00e9mica de la Facultad, con nuevas actividades programadas a lo largo del a\u00f1o para consolidar las buenas pr\u00e1cticas de evaluaci\u00f3n integral.\u00a0<\/span><\/p>\n

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