La Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad FASTA fue distinguida como una de las cuatro experiencias ganadoras en los Fondos Concursables para Proyectos de Investigación en Aprendizaje Servicio en Educación Superior 2025, organizados por la Pontificia Universidad Católica de Chile. Este reconocimiento forma parte del trabajo del Nodo Regional Uniservitate, que promueve prácticas educativas transformadoras en América Latina y el Caribe.
El llamado a participar reunió 47 proyectos de investigación provenientes de diferentes países del continente, y tras un riguroso proceso de evaluación, la propuesta presentada por la Universidad FASTA fue seleccionada entre las mejores. El reconocimiento incluye un fondo de 2.500 euros para desarrollar la iniciativa de investigación.
La Mg. Melanie Markmann, decana de la Facultad de Ciencias de la Educación, celebró la noticia y remarcó la trayectoria de la facultad en este tipo de iniciativas:
“Desde hace 20 años, nuestra facultad viene desarrollando proyectos vinculados al Aprendizaje Servicio. No es la primera vez que somos reconocidos por nuestro trabajo: en otras oportunidades fuimos galardonados con el Premio Presidencial a la Calidad en la Educación y por la Fundación Sadosky. Este nuevo reconocimiento no solo nos enorgullece, sino que también nos impulsa a seguir consolidando una formación comprometida con el entorno social”, expresó.
La propuesta ganadora fue destacada por el jurado por su enfoque holístico, su coherencia metodológica, la claridad de sus objetivos, la solidez teórica y, especialmente, por la fuerte pertinencia social en el contexto donde se desarrolla. También se valoró la experiencia del equipo responsable, así como la diversidad de actores involucrados y las acciones concretas para transferir los resultados a la comunidad.
“Entendemos la educación como un proceso que debe conectar cabeza, corazón y manos. Este proyecto no sólo representa una oportunidad de investigar y sistematizar nuestras prácticas, sino también de seguir construyendo redes, compartiendo saberes y fortaleciendo el vínculo entre la universidad y la sociedad”, agregó Markmann.
Desde el equipo del Nodo Regional Uniservitate, organizador de la convocatoria, manifestaron su entusiasmo por la calidad de los proyectos presentados y destacaron que este tipo de reconocimientos apuntan a visibilizar y fortalecer experiencias educativas que promueven una ciudadanía activa, solidaria y transformadora.
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