{"id":15032,"date":"2020-09-21T17:31:03","date_gmt":"2020-09-21T17:31:03","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufasta.edu.ar\/distancia\/2020\/09\/21\/1er-taller-nacional-ensenanza-y-evaluacion-en-la-ingenieria-en-tiempos-de-pandemia-co%e2%80%91construyendo-nuevas-practicas-docentes\/"},"modified":"2020-09-21T17:31:03","modified_gmt":"2020-09-21T17:31:03","slug":"1er-taller-nacional-ensenanza-y-evaluacion-en-la-ingenieria-en-tiempos-de-pandemia-co%e2%80%91construyendo-nuevas-practicas-docentes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ufasta.edu.ar\/distancia\/2020\/09\/21\/1er-taller-nacional-ensenanza-y-evaluacion-en-la-ingenieria-en-tiempos-de-pandemia-co%e2%80%91construyendo-nuevas-practicas-docentes\/","title":{"rendered":"1er Taller Nacional \u201cEnse\u00f1anza y Evaluaci\u00f3n en la Ingenier\u00eda en tiempos de Pandemia. Co\u2011construyendo nuevas pr\u00e1cticas docentes\u201d"},"content":{"rendered":"

1er Taller Nacional \u201cEnse\u00f1anza y Evaluaci\u00f3n en la Ingenier\u00eda en tiempos de Pandemia. Co\u2011construyendo nuevas pr\u00e1cticas docentes\u201d
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[vc_row][vc_column el_class=\u00bbDesde la Secretaria de Investigaci\u00f3n de la Universidad FASTA queremos compartir con ustedes los resultados que tuvo el 1er Taller Nacional \u201cEnse\u00f1anza y Evaluaci\u00f3n en la Ingenier\u00eda en tiempos de Pandemia. Co\u2011construyendo nuevas pr\u00e1cticas docentes\u201d auspiciado por CONFEDI. Con la participaci\u00f3n de 61 docentes de 14 Unidades Acad\u00e9micas, 16 moderadores y 5 coordinadores de todo el pa\u00eds, se concret\u00f3 el viernes la instancia final del 1er Taller Nacional \u201cEnse\u00f1anza y Evaluaci\u00f3n en la Ingenier\u00eda en tiempos de Pandemia. Co\u2011construyendo nuevas pr\u00e1cticas docentes\u201d. Esta actividad, co-organizada por el Grupo de Investigaci\u00f3n en Competencias en Ingenier\u00eda de la Facultad de Ingenier\u00eda de la UFASTA y el Laboratorio MECEK, con sede en la Facultad de Ingenier\u00eda de la UNAM, de Ober\u00e1, tuvo como objetivos: Reflexionar sobre la experiencia de ense\u00f1anza y aprendizaje y de migraci\u00f3n a la virtualidad en un contexto de pandemia; Socializar las dificultades y obst\u00e1culos detectados en la ense\u00f1anza de las ingenier\u00edas en el contexto de la pandemia; Socializar los resultados de las pr\u00e1cticas educativas creativas generadas en la ense\u00f1anza de las ingenier\u00edas en el contexto de la pandemia; y Co-construir lineamientos de buenas pr\u00e1cticas docentes que permitan capitalizar las innovaciones experimentadas y hacerlas permanentes en la post-pandemia. Las conclusiones de la actividad, que se desarroll\u00f3 a modo de experiencia piloto con el auspicio de CONFEDI, fueron excelentes y estar\u00e1n disponibles del p\u00fablico en general a la brevedad. Las diferentes instancias individuales y grupales, asincr\u00f3nicas y sincr\u00f3nicas de la actividad se desarrollaron entre el 12 y 21 de agosto, bajo la direcci\u00f3n del Ing. V\u00edctor Kowalski y la Lic Sandra Cirimelo. La apoyatura t\u00e9cnica y soporte tecnol\u00f3gico estuvo a cargo de la Secretar\u00eda de Proyecci\u00f3n de la Facultad de Ingenier\u00eda. Al cierre, los participantes manifestaron su benepl\u00e1cito por ser part\u00edcipes de esta instancia in\u00e9dita y pionera en lo que a co-construcci\u00f3n federal refiere, manifest\u00f3 Sandra Cirimelo y agreg\u00f3 que desde el Grupo de Investigaci\u00f3n \u201cCompetencias en Ingenier\u00eda\u201d esperamos poder replicar y extender a m\u00e1s Universidades esta experiencia que ya cuenta una invitaci\u00f3n para llevarla adelante en Colombia, con el auspicio de ACOFI en el marco del Encuentro Internacional de Educaci\u00f3n en Ingenier\u00eda (EIEI) en septiembre, tambi\u00e9n de modo virtual . El presidente de CONFEDI, Ing. Jos\u00e9 Basterra estuvo presente en la instancia de clausura y celebr\u00f3 la iniciativa y la implementaci\u00f3n de la misma, y destac\u00f3 la importancia de la experiencia y sus resultados.\u00bb][vc_column_text]<\/p>\n

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Desde la Secretaria de Investigaci\u00f3n de la <\/strong><\/span>Universidad FASTA<\/span><\/strong> queremos compartir con ustedes los resultados que tuvo el 1er Taller Nacional \u201cEnse\u00f1anza y Evaluaci\u00f3n en la Ingenier\u00eda en tiempos de Pandemia. Co\u2011construyendo nuevas pr\u00e1cticas docentes\u201d <\/em><\/strong>auspiciado por CONFEDI.<\/em><\/strong><\/span><\/div>\n<\/div>\n
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Con la participaci\u00f3n de 61 docentes de 14 Unidades Acad\u00e9micas, 16 moderadores y 5 coordinadores de todo el pa\u00eds, se concret\u00f3 el viernes la instancia final del 1er Taller Nacional \u201cEnse\u00f1anza y Evaluaci\u00f3n en la Ingenier\u00eda en tiempos de Pandemia. Co\u2011construyendo nuevas pr\u00e1cticas docentes\u201d. <\/em><\/strong><\/span><\/div>\n<\/div>\n
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Esta actividad, co-organizada por el Grupo de Investigaci\u00f3n en Competencias en Ingenier\u00eda de la Facultad de Ingenier\u00eda de la UFASTA<\/strong> y el Laboratorio MECEK<\/strong>, con sede en la Facultad de Ingenier\u00eda de la UNAM<\/strong>, de Ober\u00e1, tuvo como objetivos: Reflexionar sobre la experiencia de ense\u00f1anza y aprendizaje y de migraci\u00f3n a la virtualidad en un contexto de pandemia; Socializar las dificultades y obst\u00e1culos detectados en la ense\u00f1anza de las ingenier\u00edas en el contexto de la pandemia; Socializar los resultados de las pr\u00e1cticas educativas creativas generadas en la ense\u00f1anza de las ingenier\u00edas en el contexto de la pandemia; y Co-construir lineamientos de buenas pr\u00e1cticas docentes que permitan capitalizar las innovaciones experimentadas y hacerlas permanentes en la post-pandemia.<\/span><\/div>\n<\/div>\n
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Las conclusiones de la actividad, que se desarroll\u00f3 a modo de experiencia piloto con el auspicio de CONFEDI, fueron excelentes y estar\u00e1n disponibles del p\u00fablico en general a la brevedad. Las diferentes instancias individuales y grupales, asincr\u00f3nicas y sincr\u00f3nicas de la actividad se desarrollaron entre el 12 y 21 de agosto, bajo la direcci\u00f3n del Ing. V\u00edctor Kowalski <\/em><\/strong>y la Lic Sandra Cirimelo<\/em><\/strong>. La apoyatura t\u00e9cnica y soporte tecnol\u00f3gico estuvo a cargo de la Secretar\u00eda de Proyecci\u00f3n de la Facultad de Ingenier\u00eda.<\/span><\/div>\n<\/div>\n
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Al cierre, los participantes manifestaron su benepl\u00e1cito por ser part\u00edcipes de esta instancia in\u00e9dita y pionera en lo que a co-construcci\u00f3n federal refiere, manifest\u00f3 Sandra Cirimelo y agreg\u00f3 que desde el Grupo de Investigaci\u00f3n \u201cCompetencias en Ingenier\u00eda\u201d<\/strong><\/em> esperamos poder replicar y extender a m\u00e1s Universidades esta experiencia que ya cuenta una invitaci\u00f3n para llevarla adelante en Colombia, con el auspicio de ACOFI<\/strong> en el marco del Encuentro Internacional de Educaci\u00f3n en Ingenier\u00eda (EIEI) en septiembre, tambi\u00e9n de modo virtual .<\/span><\/div>\n
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El presidente de CONFEDI<\/strong>, Ing. Jos\u00e9 Basterra<\/em> estuvo presente en la instancia de clausura y celebr\u00f3 la iniciativa y la implementaci\u00f3n de la misma, y destac\u00f3 la importancia de la experiencia y sus resultados.<\/span><\/div>\n<\/div>\n
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Source: Investigacion<\/p>\n

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