TICs

Webinar Técnicas Innovadoras para crear preguntas en un Cuestionario de Moodle

11 May , 2020  

Les acercamos el video de la Webinar Técnicas Innovadoras para crear preguntas en un Cuestionario de Moodle, que se desarrolló el viernes 8 de mayo y encuentro estuvo a cargo del Ing. Emanuel Bombina.

TICs

Maximizar los tiempos de trabajo

21 Oct , 2019  

El área de Innovación y Tecnología Educativa de la Universidad FASTA desarrolló recientemente el taller «Maximizar los tiempos de trabajo en la Computadora». Allí se trabajó sobre 40 combinaciones de teclas para mejorar los tiempos de trabajo. Siguiendo el link se puede acceder al pdf del material.

Novedades, TICs

Módulo 1: Diseño y Administración de aulas virtuales

16 Sep , 2019  

Para inscripciones, completar el formulario

Novedades, TICs

Taller: ¿Cómo usar Google Drive en la Docencia?

11 Sep , 2019  

Características del encuentro:  – Taller: ¿Cómo usar Google Drive en la Docencia?  – Duración: un encuentro de 2 hs reloj. – Destinatarios: Profesores de la Universidad FASTA. – Jueves 12/09 – 18 Hs. Lab 5 – Lugar: Avellaneda 3345 Objetivo: Aplicar y desarrollar competencias TIC basadas en la selección y utilización de una variedad de herramientas tecnológicas que […]

banco, TICs

12 ejemplos de uso de los códigos QR en la universidad

5 Jun , 2019  

12 ejemplos de uso de los códigos QR en la universidad Básicamente, se trata de gráficos bidimensionales. Al escanearlos con la cámara del celular, utilizando una aplicación especial, muestran la información que llevan codificada. La industria automotriz y en particular, la casa Toyota en Japón en los años 90, fue la primera en utilizar estos códigos. Pudieron […]

TICs

Capacitaciones en TIC

30 Abr , 2019  

Se encuentran disponibles en la AGENDA los links de inscripción a las próximas capacitaciones en TIC que brindará el área de Innovación y Tecnología educativa. Taller 6: Viernes 10/05 – 18 a 20 Hs. Lab 5 – Técnicas Innovadoras para crear preguntas en un Cuestionario. Taller 7: Miércoles 29/05 – 18 a 20 Hs. Lab […]